Педагогический совет

         

1. Послание Главы РМ Меркушкина Н.И. Госсобранию. Дерябина Л.Е.
2. Ключевые компетенции в воспитании.  Синицына Е.И.
3. Компетенции учащихся как характеристика качества работы классного руководителя. Антонова Л.В.
4. Итоги II четверти. Недайборщ Н.И., Соколова Т.В.
   
5. Разное.

1. Продолжить работу с одаренными детьми. Ежегодно проводить предметные конкурсы, олимпиады, повышающие интерес к учебе. Продолжить участие педагогов и учащихся в муниципальных, республиканских и всероссийских конкурсах.
2. Продолжить профориентационную работу в школе, направленную на подготовку к жизни.
3. Активизировать работу по ЗОЖ среди учащихся.
4. Продолжить работу по подготовке к 1000-летию единения мордовского народа с народами российского государства.
5. Классным руководителям, педагогам применять различные формы и методы работы по формированию ключевых компетенций во внеурочной деятельности.
   
6. Отметить положительные результаты работы по предупереждению неуспеваемости классных руководителей и учителей-предметников в 5АБВ, 6Б, 8А, 10Б, 11Б классах, положительные результаты по повышению качества успеваемости.
7. Отметить стабильные результаты успеваемости в 3А, 3В, 4Б классах.
8. Отметить высокий уровень обученности (100%) и качества знаний (67%) в классах начальной школы.
   
9. Классным руководителям 3Б, 4В, 7А, 9Б,В, 8Б классов проанализировать причины снижения обученности. Классному руководителю 5А класса и учителям-предметникам, работающим в данном классе проанализировать причины снижения качества успеваемости, провести необходимую работу с учащимися.
10. На заседаниях МО провести анализ успеваемости по предметам.
11. Каждому учителю продолжить вести индивидуальный учет ЗУН каждого ученика.